О школе

Полное наименование: Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области "Специальная (коррекционная) школа - интернат № 19 г. Тайшета"

Краткое наименование: ГОКУ "Специальная (коррекционная) школа -интернат № 19 г. Тайшета"

В 1963 году в г. Тайшете, по улице Первомайская № 48 открылась общеобразовательная школа №22, директором которой был Константин Васильевич Кочеров.

В 1964 году 1 октября вступил в строй спальный корпус и детей из детского дома пос. Квиток перевели в эти здания. Учебное заведение стало называться школа-интернат №19. В школе обучалось 280 ребят с первого по седьмой класс. Вместе с воспитанниками детдома в школу пришла работать опытный педагог – завуч д/д Лобас Анна Дмитриевна, директор Пак Василий Павлович, он же преподавал историю.

В 70-м году меняется административный корпус – директором становится Волков Анатолий Ильич, завуч – Мутовин Василий Всеволодович. В школе стали учится, дети из близлежащих сёл. Это внесло в жизнь детдомовских ребят много нового. Детдомовских детей приходилось приучать бережливости, аккуратности, ответственности. Дети были с очень покалеченными судьбами. В школе проводилось много внеклассных мероприятий,  работали  кружки, спортивные секции. Девочек учили шить, вязать, вышивать, знакомили с кулинарными азами. Все праздники отмечали самодеятельностью. А какие были новогодние балы – маскарады! Костюмы шили сами. Школа имела свое подсобное хозяйство - разводили свиней. На пустыре разбили сад, огород.

1 сентября 1993 года школе-интернату присвоен статус вспомогательной школы. До 2007 года школа-интернат № 19 была муниципальным образовательным учреждением.

С 01 января 2007 года согласно приказу № 900/н от 29.12. 2006 г. Комитета по управлению государственным имуществом Иркутской области «О передаче имущества из муниципальной собственности в государственную собственность Иркутской области», школа-интернат № 19 стала областным образовательным учреждением.

2014г. ГОКУ "Специальная (коррекционная) школа - интернат № 19 г. Тайшета"

Учителя и работники школы заботятся не только о том, чтобы процесс обучения не стал скучным и однообразным. Они делают все для того, чтобы расширить кругозор обучающихся, увлечь в удивительный мир школьной жизни, создают условия для развития творческих способностей к самореализации и самосовершенствованию.